GMARCH 【親目線】青山学院大学国際政治経済学部で“等身大の成長”を掴んだ私｜華やかさに飲まれず見つけた学びの本質
どうして青山学院大学国際政治経済学部を選んだのか？高校時代、国際ニュースや環境問題に興味があり、「世界で起きていることをもっと深く知りたい」と思っていました。英語が好きだったのもあり、「国際系の学びができて、語学力も磨ける環境」を探していた...
2025-04
GMARCH 
国際基督教大学 【親目線】ICU教養学部で学んだこと、課外活動、就職活動を卒業間近の学生が親と語る
国際基督教大学（ICU）教養学部で何を学ぶ？リベラルアーツの魅力親：「ICUの教養学部って、専攻が決まってないって聞いたけど、どういう仕組みなの？」学生：「1・2年は“リベラルアーツ”の理念に沿って、専攻を決めずに幅広く学ぶんだ。哲学、環境...
政治経済学部 【親目線】早稲田大学政治経済学部で見つけた“社会とつながる視点”──私が学び続けた理由
こんな高校生が早稲田大学政治経済学部を志望しました小さい頃から、ニュースを見ながら「どうしてこうなったんだろう？」って考える癖がありました。 物価が上がる理由、選挙制度の仕組み、貧困と国際支援…。教科書の答えよりも、その背景や構造に興味があ...
教育学部 【親目線】早稲田大学 教育学部｜人を育てる力を鍛え、未来の社会に貢献する学び
早稲田大学 教育学部とは？教育を通じて“人と社会”の未来を創る学び早稲田大学教育学部は、「人を育てる」ことを中心に据え、教育・心理・社会・文化といった多面的なアプローチから、人間の成長と社会のあり方を探求してきました。単なる教員養成ではなく...
GMARCH 【親目線】立教大学異文化コミュニケーション学部で学んだこと、課外活動、就職活動を卒業間近の学生が親と語る
異文化コミュニケーション学部で学べることとは？親：「“異文化コミュニケーション”って、具体的にどんなことを学ぶの？」学生：「一言でいうと、“文化の違いを超えて、どう人と分かり合うか”を考える学問。語学だけじゃなくて、文化人類学とかコミュニケ...
GMARCH 【親目線】学習院大学 国際社会科学部のリアル｜英語×社会科学で世界へ羽ばたく
① 学生ストーリー｜「日本にいながら国際的に学びたい」その想いから始まったQ. なぜ学習院大学のFISSを選んだのですか？「実は留学を考えていたんです。でも、経済的な理由や安全面を考えると、ずっと海外にいるのは難しいなって。そのとき出会った...
教育学部 関西学院大学教育学部｜「教える力」と「社会で活きる力」を同時に育む学び
就職とキャリア｜教職だけじゃない、教育を軸に広がる未来関西学院大学教育学部では、「教員になること」だけがゴールではありません。教育を通して「人と社会を育てる力」を身につけ、多様な進路に対応できるのが特長です。進路カテゴリ主な職種や進路先教育...
神学部 【親目線】関西学院大学神学部で出会った「問い続ける力」―葛藤と向き合い、成長した物語
① 学生ストーリー｜進路選択のきっかけ高橋理央さんは、小さい頃から教会に通っていたわけでもなく、特定の宗教を持っていたわけでもありませんでした。ただ、高校時代、身近な人の死を経験したことで、「人はなぜ生きるのか」「死とは何か」といった根本的...
外国語学部 【親目線】関西大学外国語学部で学んだこと、課外活動、就職活動を卒業間近の学生が親と語る
学びの内容親：「外国語学部って、英語を話せるようになるのが目的なの？」学生：「もちろんそれもあるけど、“言語＋文化＋実践”って感じ。関大の外国語学部は、語学だけじゃなくて、国際問題やビジネススキルも学ぶのが特徴なんだ。」親：「へえ、英会話教...
関西大学 【保護者用】関西大学法学部で見つけた“考える力”──私が法律を学び続けられた理由
こんな子がこの学部を選びました正直に言うと、昔から「正義感が強い」と言われてきました（笑）でも実際は、みんなが納得できる“ルール”とか“仕組み”がどう作られてるのかに興味があって、高校の現代社会とか倫理の授業が一番ワクワクしてたんですよね。...