「工学部って理系の中でも難しそう？」そのイメージ、更新します
親： 工学部って聞くと、すごく専門的で理系の中でもハードルが高い気がするんだけど…。
子： たしかに専門性は高いけど、大阪公立大学の工学部は「社会の課題を技術でどう解決するか」を軸にした実践的な学びが特徴なんだよ。機械、電気、情報、化学、建築など幅広い分野で、将来の社会を支えるエンジニアを育ててるんだ。
親： なるほど、モノづくりやシステムって、確かに生活のあちこちに関わってるものね。
子： うん。AI、ロボット、再生可能エネルギー、インフラ整備…。工学部の学びは、まさに“未来の社会づくり”そのものなんだ。
学科構成｜「幅広い技術領域」と「社会実装力」が育つ6分野
大阪公立大学 工学部には、次のような分野があります（※学域制のためコース名が学年や年度で異なることもあります）。
● 機械工学系
・エンジン、ロボット、医療機器、宇宙機器など、モノを動かすメカの根幹を学ぶ
・力学・熱・材料・制御といった基礎から、設計・加工まで一貫して学習
● 電気電子・情報系
・スマホや家電、通信ネットワーク、AI、自動運転など現代生活を支えるエレクトロニクス技術
・電磁気・回路・信号処理・半導体・AIアルゴリズムなど幅広く対応
● 情報通信・知能システム系
・AI・データサイエンス・ロボティクス・IoTなど次世代の知能技術を扱う
・ソフトウェア開発からハードウェア制御まで横断的な学びが可能
● 化学工学・マテリアル系
・環境にやさしい素材、バイオマテリアル、電池材料などを開発
・化学反応工学・ナノテクノロジー・再生可能エネルギー分野でも活躍
● 建築・都市工学系
・建築設計、都市計画、防災、環境デザインなどを通して“まち”をつくる
・理論と実習の両面から空間づくりを探究するスタイル
● 応用物理・エネルギー系
・量子・光・ナノスケールでの物理現象を活かしたエネルギー利用や新素材開発
・基礎物理をベースに、産業技術や医療技術とも結びつく分野
カリキュラムの流れ｜理論と実験・演習のバランスを重視
● 1年次：理系の基礎を徹底的に固める
・数学、物理、化学、プログラミングなど基礎科目を重点的に履修
・各学科共通の入門科目で、工学の全体像に触れる
・早期から実験・演習があり「手を動かす学び」がスタート
● 2年次：専門分野へ本格的に進む
・電磁気学、材料力学、機械設計、計測工学、情報処理など分野ごとのコア科目を習得
・プログラミング、CAD、回路設計、製図など、ツール操作も学習
・学科ごとのラボ見学や企業セミナーも開催
● 3年次：プロジェクト型学習・研究室配属開始
・研究室に配属され、ゼミ活動・グループ課題・中間発表などが本格化
・製品設計やシステム構築などのPBL（課題解決型学習）で実力を発揮
・インターンシップ（企業・研究機関）に参加する学生も多数
● 4年次：卒業研究＋就職活動・進学準備
・自分のテーマで実験・開発・論文執筆までを完遂
・成果発表（卒業研究発表会）では教員・企業の前でプレゼンも
・大学院進学者も多く、より専門性の高い研究を希望する学生に対応
実践例｜“社会とつながる技術”を自らの手でつくりあげる
- 太陽光発電を活用した小規模発電装置の設計と試作
- 人工知能による歩行補助ロボットの制御プログラム開発
- 機械学習を用いた交通量予測モデルの構築
- 木造建築における耐震性と意匠性のバランス研究
- ナノ材料を使った次世代電池の性能検証と改善案の提案
子： 「こんなのがあったら便利だな」って思ったことを、自分の手で形にできるのが、工学の面白さなんだ。
学生の雰囲気｜“コツコツ型”と“ひらめき型”が共存する環境
・理論をしっかり押さえるタイプと、実践・実験が好きなタイプの両方が在籍
・穏やかで落ち着いた雰囲気がありつつも、課題に向き合う姿勢は真剣そのもの
・グループワーク・設計コンテスト・学会発表など積極的に挑戦する学生も多数
・進路意識が早く、1年次から将来像を描き始める学生が多い
就職・進路｜「技術＋社会性」を兼ね備えたエンジニアとして活躍
● 主な進路分野
・製造業（自動車・電機・機械・化学・素材）
・IT・通信（ソフトウェア開発・AI・データサイエンス）
・建設・インフラ（ゼネコン・設計事務所・都市開発）
・公務員（技術職／インフラ整備・都市計画・研究機関）
・大学院進学（工学研究科・情報学研究科・環境エネルギー系など）
● 資格・支援体制
・技術士補、電気主任技術者、建築士、情報処理技術者など
・学内企業説明会、技術系OB講演会、研究発表の場も充実
・キャリアセンターと研究室の連携で就職サポートが万全
保護者の方へ｜こんなお子さんに向いています
・機械や電気、プログラミング、ものづくりに興味のある子
・数学・物理が得意、または好きで将来に活かしたい子
・理論と実験の両方を学びながら実社会とつながりたい子
・エンジニアとしてのスキルを身につけ、社会に貢献したい子
・大学院進学も視野に入れて、専門性を高めたい子
親： 未来の社会をつくる力って、こういう“技術の積み重ね”なのね。確かな学びで、どこに行っても通用する人になれそうだわ。
本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。
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