【親向け】高知県立大学 看護学部の学び・雰囲気・進路をやさしく紹介!人と地域に寄り添う看護職を育てる実践教育

「看護学部」って?“人を支える力”を、地域とつながりながら育てる学び

親: 看護学部って、専門的な学びが多そうだけど、高知県立大学ではどんな教育が受けられるの?

子: 高知県立大学の看護学部は、「地域に根ざした看護教育」が特徴だよ。病院だけじゃなくて、在宅医療や地域包括ケアまで視野に入れて、人の暮らしに寄り添う“広い意味での看護”を学べるんだ。

親: 地域のことも大切にする看護教育なのね。それって、これからの時代に合ってる気がするわ。

子: うん。超高齢社会を見据えて、「現場で動ける力」も「人と関わる力」も、両方育てるのがこの学部の方針なんだ。


学びの柱は「看護実践」「地域ケア」「人間理解」!手と心を育てる教育

● 専門基礎(1〜2年次)

  • 解剖学・生理学・心理学など、人の体と心のしくみを学ぶ
  • コミュニケーション演習や基礎看護技術の習得
  • 高知県の保健・医療・福祉の現場を見学し、早期から実感を得る

● 看護実践(3〜4年次中心)

  • 成人・老年・小児・母性・精神など、領域別の看護を系統的に学ぶ
  • 学内演習(模擬患者・看護シミュレーター)で技術を反復練習
  • 高知県内の病院・保健所・訪問看護などで長期実習を実施

● 地域看護・保健師教育

  • 保健師課程を選択すれば、地域の健康づくりや保健指導まで学べる
  • 離島・中山間地域の医療・福祉課題にも現場でふれる
  • 災害看護・感染症対応など地域特有のリスクにも対応できる力を育成

学びのステップ|確かな知識と実践力を身につける4年間

● 1年次:看護の土台を築く

  • 「人のからだとこころ」を理解するための基礎科目を習得
  • 看護への導入として、チームワークや倫理観も学ぶ
  • 高知の医療現場を実際に見学する地域連携科目もあり

● 2年次:技術と判断力を育てる

  • 演習で採血・注射・清潔ケアなどの技術を反復練習
  • 病態や薬理、健康教育など専門性を深める講義が中心に
  • 看護過程の思考訓練やシミュレーション教育も本格化

● 3年次:実習を通して“看護師としての目”を養う

  • 病院・在宅・施設・学校など多様な現場で臨地実習
  • 実習先ごとに担当教員が指導し、実践の中で成長をサポート
  • 「人の生活を看る」力が一気に高まる1年

● 4年次:卒業研究と国家試験・進路準備

  • 興味関心に応じた卒業研究(例:認知症ケア、若年女性の健康など)
  • 国家試験対策講座・模試で合格へ向けて手厚く支援
  • 就職・進学・保健師受験などに向けたキャリア支援も本格化

地域とつながる体験型の教育|“高知の看護”を学ぶ4年間

  • 高知県内の医療機関と連携した実習プログラムが豊富
  • 中山間地やへき地医療の現場に足を運び、地域医療のリアルを学ぶ
  • 災害看護シミュレーション(南海トラフ地震想定)など危機対応教育も充実
  • 地域住民との健康イベントや保健指導に学生が主体的に参加

親: 現場に出るチャンスが多いと、不安も早く解消されそうね。

子: うん、現場で“人と関わる力”をたくさん磨けるから、自信につながるんだよ。


学生の雰囲気|まじめで温かく、助け合いを大事にする空気

  • 高知県出身の学生が多く、地元への愛着や貢献意識が強い
  • 勉強は大変だけど、グループワークや演習を通じて絆が深まりやすい
  • 国家試験に向けて互いに教え合う文化がある
  • 優しくて責任感のある学生が多く、安心して任せられる印象

就職・進路|地域医療から大病院まで、看護師として幅広く活躍

● 主な就職先

  • 高知県内の公立・私立病院(県立あき総合病院、高知医療センター など)
  • 訪問看護ステーション・保健所・福祉施設など地域系職場
  • 大阪・名古屋・東京など都市部の病院への就職実績もあり
  • 保健師資格取得者は自治体や企業の保健師として活躍
  • 大学院へ進学して看護研究・教育に進む道も

● 国家試験・進路支援体制

  • 看護師・保健師の国家試験合格率は全国平均を上回る水準
  • 個別指導・模試・グループ学習など多面的なサポート
  • 進路相談・就活指導・病院とのマッチング支援も丁寧に実施

子: 卒業後の選択肢が幅広くて、地域に残る人もいれば、大きな病院に行く人もいて、それぞれの“看護のかたち”があるんだ。


保護者の方へ|こんなお子さんにおすすめです

  • 人の役に立ちたいという気持ちが強い子
  • 地域や家族とのつながりを大切にしたい子
  • 現場で体を動かしながら学びたい子
  • 医療・福祉の分野に関心がある子
  • コツコツ努力を積み重ねることが得意な子

子: 患者さんだけじゃなくて、「地域まるごと」を看る視点を持てたのが、ここで学んで一番の財産だと思ってる。

親: なるほど。“病気を診る”だけじゃなく、“人を看る”ことを学べる学部なのね。

本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。

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