「スポーツ学部」って？運動の“楽しさ”と“力”を社会に届けるプロを育てる
親： スポーツ学部って、体育の先生を目指す人ばかりなのかしら？
子： それも一つの進路だけど、もっと幅広いよ。九州共立大学のスポーツ学部では、競技者、指導者、保健体育教員、スポーツトレーナー、健康支援の専門職まで、“スポーツを軸にして社会と関わる”さまざまな道を学べるんだ。
親： 「スポーツを学ぶ＝運動部の延長」じゃないのね。
子： そうそう。競技技術を磨くだけじゃなくて、「科学的にスポーツを見る力」や「人に教える力」、「健康づくりや福祉に応用する力」まで身につけられるんだ。
学びの柱は「競技力向上」「指導力育成」「健康支援」「地域貢献」！
● 競技スポーツ・アスリート養成
- トップアスリートを目指す競技者も多く在籍
- 競技力向上のためのトレーニング論・バイオメカニクス・栄養学などを専門的に学習
- 陸上・野球・柔道・サッカー・バスケなど部活動と学問を両立できる環境
● コーチング・教育分野
- 保健体育教員免許（中学・高校）取得を目指せるカリキュラム
- 指導法・発達心理・教育実習など、「教える技術」をしっかり学ぶ
- 少人数制ゼミで模擬授業やフィードバックも丁寧に実施
● スポーツ医科学・トレーナー養成
- スポーツ外傷・障害予防・コンディショニングを科学的に学習
- トレーナー実習では地元高校や社会人クラブに帯同し現場体験
- JATIやNSCA-CPTなど、民間資格取得をサポートする講座も
● 健康づくり・地域福祉連携
- 高齢者の健康づくり、障がい者スポーツ、介護予防運動にも対応
- 福祉施設や自治体と連携した地域プロジェクトで実践力を育成
- 小学生向けの運動教室やスポーツイベントも学生主体で企画
学びのステップ｜「動き」「考え」「伝える力」を伸ばす4年間
● 1年次：スポーツの全体像を理解し、土台を築く
- スポーツ科学概論、解剖学、運動生理学などを広く学習
- 多種目実技を通じて自分の得意・関心分野を探る
- コーチングや教育心理の基礎演習もスタート
● 2年次：分野ごとの専門知識＋演習の実践力を強化
- トレーニング実習・測定演習・指導実習など“体を使う学び”が増加
- 体育教育コース／トレーナー系コースなど将来像に応じた選択が可能に
- 学内外のイベントや地域ボランティア活動にも積極参加
● 3年次：ゼミ配属＋現場での実践・研究が本格化
- 教育実習や外部でのトレーナー実習が本格化し、現場経験を積む
- ゼミでの研究テーマ例：小中学生の運動能力測定、筋電図分析、スポーツ傷害予防など
- 他学年との合同発表会や学外プレゼン大会で発信力も鍛える
● 4年次：卒業研究と進路決定を両立
- 自分の研究成果を卒論・学会形式でまとめ上げる
- 国家試験や就職試験への対策を個別指導で丁寧に実施
- スポーツの“プロフェッショナル”としての自覚が育つ1年
実践の場が豊富！“現場と直結する学び”で即戦力に
- プロ野球やJリーグのトレーナー研修への帯同実績あり
- 地元中学高校の部活動支援・指導補助
- 高齢者運動教室の指導者として活動
- 子どもスポーツフェスティバルの企画・運営
- 地域マラソン・ウォーキング大会のサポートボランティア
親： 教室だけじゃなくて、いろんな場で“自分の学び”を試せるのね。
子： うん、動いて、考えて、フィードバックをもらって、また動く。その繰り返しが“現場で通用する力”につながるんだ。
学生の雰囲気｜スポーツ好き＋仲間想いの熱い空気！
- 競技に打ち込むアスリート型の学生と、教育・支援系の学生が共存
- 体育会系だけど、優しさと協調性を大切にする人が多い
- 部活やゼミの垣根を越えて仲が良く、縦のつながりも強い
- イベント・合宿・実習を通して、自然と結束力が育つ雰囲気
就職・進路｜“スポーツを仕事にする”多彩なキャリアパスを実現
● 主な進路先
- 中学・高校の保健体育教員
- スポーツトレーナー（プロ・実業団・整形外科・フィットネスなど）
- 健康運動指導士・介護予防運動指導員
- 公務員（スポーツ振興・教育委員会など）
- 民間企業（スポーツメーカー、ジム、レジャー、教育業界など）
● 資格取得・支援体制
- 教員免許（中高保健体育）、健康運動実践指導者、トレーナー資格など
- 資格講座・模試・実技サポートあり
- 進路相談、履歴書添削、就職先紹介も教員＋キャリアセンターが連携して支援
子： “スポーツが好き”だけじゃ終わらない。“社会で活かせる力”として形にできるのが、この学部の強さなんだ。
保護者の方へ｜こんなお子さんにおすすめです
- スポーツが大好きで、将来も関わっていきたい子
- 教えること、人を支えることにやりがいを感じる子
- 身体だけでなく“考えて動く”のが得意な子
- 将来の進路は迷っているが、実践の中で見つけたい子
- 地域や人とのつながりを大切にする温かい性格の子
子： スポーツって「自分のため」だけじゃなくて、「誰かの力になる」学問でもあるって、ここで気づいたんだ。
親： 競技力も、人間力も育ててくれる学部。将来が楽しみね。
本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。
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