【親向け】麗澤大学 外国語学部の学び・雰囲気・進路をやさしく紹介!

「外国語学部」って?“ことば”を超えて“心”で通じ合う力を育てる学び

親: 外国語学部って英語を勉強する学部なのよね?それだけで将来につながるのかちょっと不安で…
子: 英語だけじゃないんだよ。麗澤大学の外国語学部では、語学+異文化理解+国際教養をバランスよく学んで、「人と人がわかり合える力」を育てるんだ。就職も国際系企業、観光、教育、通訳など幅広いんだよ。
親: なるほど、語学力を“ツール”として、国際社会で役立つ人を目指す学部なのね。


学びの特徴|語学力+異文化理解+人間力を育てる

● 実践型語学教育(英語・中国語など)

  • ネイティブ教員による少人数授業が基本
  • スピーキング・ライティング・ディスカッションを重視した4技能型カリキュラム
  • 英語専攻・中国語専攻ともに「使える語学力」の習得が目標

● 異文化理解と国際教養

  • 異文化コミュニケーション、国際関係、文化人類学などを学ぶ
  • 世界の宗教や価値観の違いを知り、“共感できる力”を養う
  • 日本文化や日本語教育にも触れ、逆に“伝える力”も強化

● 充実した留学・国際交流制度

  • 英語圏(アメリカ・カナダ・オーストラリアなど)や中国・台湾への長期/短期留学
  • 学内のグローバルラウンジで留学生と日常的に交流可能
  • 海外インターンシップや国際協力プロジェクトへの参加もあり

学びのステップ|語学→応用→国際感覚の深化へ

● 1年次:語学の基礎+異文化へのまなざし

  • 英語/中国語の集中演習+異文化入門・コミュニケーション基礎
  • “伝わる発音”“自分の考えを話す練習”からスタート
  • 留学生との英語イベント・交流プロジェクトも早期から実施

● 2年次:応用語学力と専門知識の拡張

  • プレゼン・ディベート・エッセイライティングなど高度表現力の習得
  • 国際社会論、アジア文化理解などの教養科目を履修
  • 夏・春の短期留学に挑戦する学生も増加

● 3年次:留学・ゼミ活動・国際課題への取り組み

  • 約半年~1年の長期海外留学(希望制)または国内での国際教育演習
  • ゼミ活動でテーマ研究(例:国際教育とジェンダー、観光と文化摩擦など)
  • 翻訳・通訳実習や、地域観光と語学の連携プログラムなど実践科目も展開

● 4年次:卒業研究と就職活動で社会へと羽ばたく

  • 卒論テーマ例:SNSと異文化摩擦/中国語における敬語の構造/英語教育と自己表現など
  • 外資系企業や航空業界、公務員を目指す就職支援もスタート
  • 教職志望者向けに教員採用試験対策も実施

国際感覚が育つ環境|“キャンパスの中が地球”な体験

  • 留学生比率が高く、学内で英語・中国語を使う機会が多い
  • 毎週開催される多文化イベント(英語カフェ・中華文化祭・国際料理など)
  • 世界各国から来た先生とのマンツーマン指導も魅力
  • 留学帰国生による体験報告会や就職講演も活発

子: 英語だけじゃなく、「人の違いを尊重すること」がこの学部で一番学べたことかも。


学生の雰囲気|語学好き・海外志向の明るく前向きな仲間たち

  • 英語・中国語が好き/海外文化に憧れがある/国際ボランティアに興味があるなど多彩
  • 積極的に話しかけたり、自分からイベントに参加する学生が多い
  • 「語学が得意」じゃなくても、コツコツ努力して伸ばすタイプが多く安心
  • 穏やかで優しい雰囲気で、先生との距離も近く質問しやすい

就職・進路|“語学+人間力”で幅広い業界に対応

● 主な就職先

  • 一般企業(商社・メーカー・ITなどの海外部門・営業・企画職)
  • 航空業界(客室乗務員・グランドスタッフ)/観光・ホテル業界
  • 公務員(国際交流課・観光政策担当など)
  • 教育業界(英語教員・日本語教師)
  • NGO・NPO/国際協力団体/海外大学院進学など

● 資格・支援体制

  • TOEIC・中国語検定・日本語教育能力検定などの対策講座
  • 教職課程(中高英語)、日本語教師養成課程あり
  • 海外留学前後のキャリア支援、OGOBとの面談機会も豊富

子: 語学が“できる”だけじゃ足りない。“使って何を伝えるか”が大事なんだって実感してるよ。
親: 世界と関わる力を、ちゃんと「人として」育ててくれる教育なのね。とても安心したわ。


保護者の方へ|こんなお子さんにおすすめです

  • 英語や中国語など外国語に関心があり、使えるようになりたい子
  • 海外の文化や国際問題に興味があり、深く学んでみたい子
  • 留学や留学生との交流を通して成長したいと考えている子
  • 将来は観光・教育・国際ビジネス・公務員など幅広く検討している子
  • 語学を“手段”として、人と人とをつなぐ仕事がしたい子

子: 言葉は「道具」だけど、それで心を動かせる人になりたい。ここでなら、それができる気がする。
親: “語学だけじゃない学び”が、きっと社会でも信頼される人につながるのね。

本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。

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