【親向け】北海道文教大学 人間科学部の学び・雰囲気・進路をやさしく紹介!

「人間科学部」って?“こころ”と“社会”をつなぐ、やさしさと思考の学び

親: 人間科学って、なんだか抽象的ね。どんなことを学ぶの?

子: 一言でいえば「人のこころや発達、社会との関わり方を学ぶ学部」だよ。北海道文教大学の人間科学部では、心理・教育・福祉の3つの分野を軸に、「人を理解し、人を支える力」を育てるんだ。

親: なるほど。“人と関わる仕事”につながるってことね。

子: うん、心理カウンセラー、保育士、福祉職、教員、支援員…。人のこころや成長、生活に寄り添うプロになるための、やさしさと思考力を身につける学びなんだ。


学びの軸は「心理」「教育」「福祉」|人を支える3つの専門フィールド

● 心理学領域

  • 発達心理・臨床心理・社会心理など、多様な視点から“こころ”を理解
  • 心理検査・カウンセリング演習など、実践型の学びが充実
  • メンタルヘルスやストレスマネジメントにも対応した学修設計

● 教育・保育領域

  • 教育原理、児童発達、特別支援教育などを体系的に学習
  • 保育士・教員をめざす学生には実習や模擬授業の機会が豊富
  • 子ども支援、家庭教育、子育て支援にも力を入れている

● 福祉領域

  • 社会福祉・高齢者支援・障がい者支援を学び、ソーシャルワークを実践
  • 地域福祉や共生社会の構築に向けた現場実習が必修
  • 多職種連携(医療・教育・福祉)を学び、実社会での応用力を育てる

学びのスタイル|“知る”だけじゃない。“体験して考える”学び

  • 地域の子育て支援センターでの保育ボランティア
  • 学内プレイルームでの親子観察実習
  • 高齢者施設でのレクリエーション支援体験
  • 模擬カウンセリング・ロールプレイ型演習
  • 札幌市や近隣自治体との連携による社会課題解決プロジェクト

子: 授業って、座って聞いてるだけじゃないんだ。**「考えて動く」「感じて言葉にする」**って授業が多いよ。

親: 実際に“人と向き合う”経験が、専門職としての土台になるのね。


学生の雰囲気|“人が好き”“支えたい”という気持ちがつながる温かな学部

  • 穏やかで、思いやりのある学生が多く在籍
  • 他人の話をしっかり聞ける、共感性の高い空気
  • 話し合いやグループワークが中心の授業が多く、自然と仲間意識が強まる
  • 教員との距離も近く、進路や学習の相談もしやすい環境
  • 保育・教育・心理・福祉…それぞれの“思い”を持った学生が交わり、互いに刺激を受け合う

学びの4年間|“こころ・ことば・支援力”を重ねて育てるカリキュラム

● 1年次:人間理解の基礎を学ぶ

  • 心理学・教育学・福祉学の入門講義
  • コミュニケーション演習や文章表現力のトレーニング
  • 地域の子育て支援施設見学・実地体験スタート

● 2年次:分野ごとの専門性を深める

  • 発達心理・保育原理・社会福祉基礎などの専門科目
  • 模擬保育や模擬授業、ロールプレイによる支援スキル演習
  • 実習準備・記録指導など、実践力を重視したカリキュラム

● 3年次:本格的な現場実習と応用学習へ

  • 教育実習・保育実習・福祉施設実習が本格化
  • 特別支援教育・メンタルケア・家庭支援論など、現場直結の学び
  • ゼミでの研究テーマ設定と調査活動がスタート

● 4年次:卒業研究とキャリアの確立

  • 実習の振り返りと分析を経て、卒業研究に結実
  • 子どもの貧困、家庭崩壊、高齢者孤立などをテーマに論文制作
  • 教職・保育・心理・福祉…希望進路別のキャリア支援を実施

就職・進路|“こころと生活を支えるプロ”として多彩に活躍!

  • 保育士・幼稚園教諭・児童福祉施設職員
  • 公立・私立学校の教諭(特別支援含む)
  • 社会福祉協議会・高齢者施設・障がい者支援センター職員
  • 心理相談員・スクールカウンセラー補助員・医療ソーシャルワーカー
  • 一般企業(人事・広報・サービス業での顧客対応等)
  • 大学院進学(臨床心理・教育学・社会福祉学など)

資格取得・サポート体制

  • 保育士/幼稚園教諭一種免許状
  • 社会福祉主事任用資格
  • 認定心理士
  • 教職課程(特別支援教育含む)
  • 公務員試験・福祉職・教員採用試験対策講座あり
  • 教員・OB・キャリアセンターによる三位一体の個別支援

保護者の方へ|どんなお子さんに向いている?

  • 人と関わる仕事がしたいと考えている子
  • 子どもや高齢者、福祉分野に関心のある子
  • 誰かの支えになりたいという気持ちが強い子
  • 心理学やメンタルヘルスに興味がある子
  • 将来、教育・保育・支援の分野で活躍したい子

子: 優しさって、ただ“思うこと”じゃなくて、“技術”でもあるんだよね。
親: 専門性と実践力を持った“支え手”になるには、こういう学びが大事なのね。

本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。

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