「ヒューマンケア」って何？人を支えるって、どういうこと？
親： 「ヒューマンケア」って名前、ちょっと抽象的ね。具体的にはどんなことを勉強するの？
子： うん、それよく聞かれる。でも実は、すごく実践的な学びが多いんだよ。
高齢者、障がいのある方、子ども、地域社会、いろんな“支えが必要な人”に向けて、どう寄り添えるかを考える学問なんだ。
親： へぇ、理論だけじゃなくて、ちゃんと現場も見るのね。
子： そうそう。授業の中でボランティアに行ったり、実習に出たり、地域のお祭りにスタッフとして関わったり。
机に向かって終わる学びじゃないんだよね。
学びのテーマは「支える力」×「地域へのまなざし」
● 社会福祉の基礎と実践
- 福祉制度の仕組みを理解し、地域でどう機能しているか学ぶ
- 介護や障がい福祉などの基礎技術も身につける
- 高齢者施設での体験実習が豊富
子： 初めて車いすの介助を体験したときは、正直すごく緊張した。
でも利用者さんと目線を合わせて会話したら、笑顔を返してくれて――あの瞬間、「これがケアなんだ」って思ったよ。
● 子ども・保育支援
- 子どもの発達を学び、支援のあり方を考える
- 地元の保育園や子育て支援施設で実習
- 保育士や児童福祉分野への進路支援も充実
親： うちの子、昔から子どもに好かれるのよね。
そういう性格も、学びに活かせるのかしら？
子： むしろ武器になる！「向いてるかも」って思った瞬間があれば、それは立派なスタート地点だと思う。
学びの4年間｜教室から地域へ、そして未来へ
1年次：基礎を知る年
- 社会福祉入門／発達心理学／ヒューマンケアの基礎
- 地域観察・体験型授業を通じて「自分にできること」を考える
2年次：実習で現場に出る年
- 福祉施設・保育園などでの短期実習
- チームで取り組む地域プロジェクト（例：高齢者向け健康教室の企画）
3年次：専門性を深める年
- 福祉マネジメント／こども家庭支援論／地域福祉論など
- 地元行政と連携した企画に参画、長期インターンあり
4年次：卒論＋進路準備
- 実習経験を活かした卒業研究（例：沼津の地域福祉の課題と提案）
- キャリア支援講座＆個別指導で就職・資格取得をサポート
学生の雰囲気｜「誰かのために」が自然に言える子が多い
親： ヒューマンケアって、どんな子が多いの？
子： 穏やかで、人に優しいタイプが多いかな。でも「黙って支える」だけじゃなくて、
ちゃんと意見も言える子が多いよ。ゼミでも「どうしたら地域がよくなるか」って熱く語ってる。
親： なるほど、支えるって受け身じゃなくて、能動的なことなのね。
子： そう！支援って、待つだけじゃダメなんだよね。
進路・資格｜“支える力”が活きる場所は多い
- 地域の社会福祉法人
- 保育園・幼稚園
- 医療・介護関連の一般企業
- 地方自治体の福祉課
- 福祉系大学院への進学
取得支援資格：
- 社会福祉士
- 保育士
- 介護職員初任者研修
- 福祉住環境コーディネーター
子： 「支える仕事」って、やっぱり簡単じゃない。でも、そのぶんやりがいはすごく大きいよ。
親： 働くって、お金のためだけじゃないって、そういう仕事があるのね。
保護者の方へ｜こんなお子さんに向いています
- 人に優しく、困っている人を見過ごせないタイプ
- 子ども・高齢者・障がい者などと関わる仕事に関心がある
- 小規模で面倒見の良い大学でじっくり学びたい
- 将来、地元や地域に貢献する仕事をしたい
本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。
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