【親向け】大同大学 情報学部の学び・雰囲気・進路をやさしく紹介!

IT・AI時代を支える“創れる人”を育てる最前線の学びとは?

親: 情報学部って最近人気みたいだけど、パソコンを使う授業ばかりなの?

子: それはイメージだけで、実際はもっと広いんだよ。大同大学の情報学部では、AI・データサイエンス・ネットワーク・デザイン・ゲーム・セキュリティまで、時代の最先端を走る情報技術を「使う」だけじゃなく、「創る」ことまで学べる学部なんだ。

親: なるほど、IT系って就職にも強そうだけど、どんな子が向いてるのかしら?

子: コードをカタカタ書ける人だけじゃなくて、「アイデアを形にしたい」「何か作ってみたい」っていう気持ちがある子なら向いてると思う!


学びの特色|AI・プログラミング・デザインを“実践”で学ぶ

● 情報科学+社会課題解決=実践力

  • プログラミング、データ処理、Web開発、ネットワーク構築などを実践形式で学習
  • AIによる画像認識、機械学習、IoTデバイスの開発など先端技術に対応
  • 「社会の課題をITでどう解決するか?」をテーマにしたPBL型授業も多数

● 3分野を融合したカリキュラム設計

  • 情報システム分野: ネットワーク・クラウド・セキュリティ・ITインフラ構築
  • 情報デザイン分野: CG制作・UI/UX設計・Web制作・メディア表現
  • 知能情報分野: AI・機械学習・データサイエンス・アルゴリズム解析

● 体験重視の演習&プロジェクト

  • ゲームエンジンUnityでのゲーム制作演習
  • Raspberry Piやマイコンを使ったIoT開発実習
  • 自作アプリや卒業制作を企業・地域に提案する発表会あり

4年間の学びの流れ|“作る力”と“伝える力”を同時に育てる

■ 1年次|情報の基礎+興味を広げる体験

  • 情報リテラシー/プログラミング基礎(Python、C言語など)
  • AI・ネットワーク・メディアデザインの入門授業で“広く知る”
  • プレゼン演習・課題解決型授業で「伝える技術」も習得

■ 2年次|興味のある分野を選択し専門性を深める

  • ゲーム開発/Web制作/AIアルゴリズム/セキュリティなどの演習開始
  • プロジェクト形式の演習でチーム開発や実装を実体験
  • 教員との研究活動・ゼミ選択が始まり、“つくる力”が本格化

■ 3年次|企業や地域と連携したプロジェクトに挑戦

  • 地元企業と連携したアプリ・Webサービス開発実習
  • AIを活用した観光支援アプリ、IoTを使った地域防災システムなど
  • 夏期インターンシップで実社会の現場を体験(IT企業、制作会社など)

■ 4年次|卒業研究と就職・進路の実現

  • 自分のテーマで卒業制作(AI作品、ゲーム、Webアプリなど)に没頭
  • ゼミ発表会・学内展示会で成果を発表
  • 就活支援センターと連携し、IT系就職を徹底サポート

こんなことができる!学生のプロジェクト例

  • ARを使った地元観光ガイドアプリを開発し、自治体に導入
  • Pythonで作成した「顔認識による入退室管理システム」
  • Unityで自作した3D脱出ゲームを学内イベントでプレイ可能に
  • Web制作授業で実際に地域商店街のホームページをリニューアル
  • SNS上で拡散されることを想定したPR動画をデザイン演習で制作

学生の雰囲気|“オタク気質”でも、“人と話すのが好き”でも大丈夫

  • ゲームやアニメが好きで、制作に興味を持つ学生が多い
  • コードを書くのが得意な人もいれば、絵やデザイン、動画編集が得意な人も
  • 男女比はやや男性多めだが、近年は女子学生も増加中
  • チームでの開発が多いため、自然と会話や協力の機会が生まれる
  • 「好きなことを形にする」ことが許される自由な雰囲気

就職・進路|“つくる力”があるから、IT・制作・企業で活躍

● 主な就職先

  • システム開発会社(Webアプリ/業務系システム/組み込み系)
  • ゲーム会社・映像制作会社・広告代理店
  • 情報通信業界(ネットワーク/セキュリティ/クラウド構築)
  • 製造業の情報部門(社内システム開発・IoT導入支援など)
  • 公務員(情報部門)/大学院進学

● 資格取得支援

  • 基本情報技術者試験/応用情報技術者試験
  • ITパスポート/CGクリエイター検定/ウェブデザイン技能検定
  • TOEIC対策やMOSなど汎用ビジネス系資格の支援もあり

保護者の方へ|こんなお子さんにおすすめです

  • プログラミングやデジタル技術に興味がある子
  • 将来はITエンジニア、ゲーム開発、AI関連などに進みたい子
  • 手を動かしてモノを作るのが好きな子
  • 自分のアイデアを形にして人に届ける仕事をしたい子
  • 安定性のある成長業界で専門職として活躍したい子

子: ひとつの作品を作り上げるまで大変だけど、完成したときに「誰かが使ってくれるかも」って思えると、めちゃくちゃ嬉しいよ。
親: それって、もう立派な“仕事への一歩”なのかもね。好きなことが社会につながるって素敵なことだと思うわ。

本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。

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