「京大医学部」って？日本最高峰の知と人が集う、“考える医師”の育成機関
親： 京大の医学部って聞くと、すごく頭がいい人たちばかりのイメージだけど、実際どんなことを学ぶの？
子： うん、もちろん難関だけど、単なる知識詰め込みじゃないんだよ。京都大学 医学部は、「医学は人間と社会の営みである」という視点を大切にしながら、臨床・研究・教育を統合的に学ぶ場なんだ。つまり、「なぜ病気になるのか」「どう生きるべきか」まで問いかける、**“思索する医師”**を育てているんだよ。
親： じゃあ、ただ治療法を覚えるだけじゃないのね。
子： そう。患者さんを診るだけじゃなく、医学の未来をつくる人、社会の仕組みを動かす人になることを目指すのが京大医学部なんだ。
医学部の理念と強み｜「知をつなげる力」と「現場での応用力」を両立
● 知の探究を大切にする京都大学らしい教育
- 与えられた知識を覚えるより、**「自分で問いを立てる力」**を重視
- 医療に関する哲学・倫理・歴史・文化まで広く学ぶ姿勢
- 京大全体の自由な学風の中で、異分野との融合も可能
● 世界的研究と臨床の融合
- 再生医療・がん免疫療法・遺伝子治療などで世界最先端の研究実績
- 医学研究者（MD-PhD）の養成にも積極的
- 臨床教育との橋渡しとして、研究室と病棟を行き来できる教育環境
● 京都大学医学部附属病院での最前線教育
- 特定機能病院として全国でもトップクラスの症例数・専門性
- ICU・ER・NICUなど、高度急性期医療の現場で学べる
- チーム医療・患者との関係性・コミュニケーション教育も充実
学びのステップ｜6年間で“考える・調べる・動かす”力を育てる
● 1〜2年次：リベラルアーツと基礎医学を同時に
- 全学共通科目で、哲学・倫理・語学・自然科学などを学ぶ
- 解剖学・組織学・生理学・分子生物学など、医学の基盤をじっくり修得
- 「医師とは何か？」を考える「医学入門」も必修
● 3年次：臨床医学の入り口と研究の扉を開く
- 内科・外科・小児・精神など、診療科ごとの疾患や治療法を学習
- 医学英語論文を読み、科学的根拠（EBM）に基づいた医療を考える
- ラボ実習や自主研究の機会があり、ここから研究の道を歩む人も
● 4〜5年次：病院実習で“現場の人間”として学ぶ
- 医学部附属病院でのローテーション実習
- 患者さんへの問診・診察・プレゼンテーションまでを学生が担当
- 指導医のフィードバックやグループ討議が日常的に
- “対症療法”ではなく、**「人間を診る医療」**を実践で学ぶ
● 6年次：卒業研究＋国家試験対策＋キャリア選択
- 自分の興味に基づいたテーマで卒業研究を執筆（例：免疫、脳科学、公衆衛生など）
- 医師国家試験に向けての集中講義・模試・グループ学習
- 初期研修のマッチング、研究医志望はMD-PhD進学の準備も
実習と研究の場｜「京都大学だからできる」先端と自由のフィールド
- 医学研究所との連携で、iPS細胞、遺伝子編集、がんゲノムなどの研究が可能
- 哲学・人類学・社会学など他学部との越境的ゼミも存在
- 海外医療機関との交流（ドイツ・カナダ・アジア各国）もあり、留学支援も整備
- 地域医療への関心がある学生は、京丹後市などの地域病院で実習も可能
学生の雰囲気｜思索型・自由型・研究型が混在する“知のコミュニティ”
- 医師を目指すだけでなく、研究・国際貢献・哲学的探究など多様な志向
- 成績だけでなく、「何を考え、何をやりたいか」が重視される空気
- 学内には探究心の強い仲間が多く、独学や議論が日常的
- 既成概念にとらわれない、“変わり者”も受け入れる土壌がある
- 医学部なのに演劇や登山をやっている人も。“文武自由”の京大気質
就職・進路｜医師国家試験は通過点、“その先”まで考える環境
● 初期研修先（2年間）
- 京都大学医学部附属病院（毎年多数）
- 京都府立医科大学・大阪大学・東京大学・名古屋大学など、他の国立大学病院へも
- 地元出身者は県立病院や民間病院に戻るケースもあり
● 専門医研修
- 循環器・脳神経・外科・小児・産婦人科・救急など、多彩な診療科で専門性を磨く
- 学会活動・留学・大学院進学と並行することも多い
● 研究者・MD-PhDの道
- 学部在学中から研究室に所属して実績を積み、大学院に進学する学生多数
- iPS細胞研究所、生命科学研究所などで国際的研究に従事
- 海外博士課程や製薬企業の研究職に進むケースも
保護者の方へ｜こんなお子さんに向いています
- 医師という職業に深い責任感と倫理観を持てる子
- “考えること”が好きで、受け身よりも自発的な探究が得意な子
- 研究にも関心があり、将来の医療を変えたいという意志を持つ子
- 高度な専門知識だけでなく、人間理解・社会的感性も大切にしたい子
- 独立心が強く、自由な環境の中で成長したいと願う子
子： 京都大学医学部は、「知識が多い人」じゃなくて、「問いを持ち続ける人」を求めてるんだ。ぼくもまだ答えが出てないけど、ずっと考え続けていたいと思ってる。
親： 医学って、技術だけじゃなくて、人や命への深いまなざしが必要なのね。そんなふうに考えられる子が育つ環境なら、安心して応援できそうだわ。
本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。
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