【親向け】静岡大学 理学部の学び・雰囲気・進路をやさしく紹介!

「理学部」って何をするの?──“わかる”を深める探究の場

親: 「理学部」って、将来の就職につながりにくいイメージもあるけど、実際はどんな学びをするの?
子: 静岡大学の理学部はね、「自然の原理を解き明かす」ことが軸になってるんだ。たとえば、宇宙の仕組みを数学で解いたり、地球の歴史を岩石から読み取ったり、生物の遺伝子を調べたり。

親: なるほど、工学部とか応用系とは違って、“もっと根っこを追う”感じなのね。
子: そうそう。「役に立つ」ことをすぐ求めるより、「なぜそうなるのか」をとことん突きつめる学問なんだよ。


学部の特徴|5つの学問領域が交差する、知的探究の拠点

● 数学分野

  • 複雑な現象を数式で表し、論理的に証明する力を育成
  • 代数学・幾何学・解析学などを基礎から体系的に学ぶ
  • AIや情報科学への応用も視野に入れた教育内容

● 物理学分野

  • 宇宙・素粒子・量子・エネルギーなど、自然界の根本を探る
  • 天体観測やシミュレーションを用いた実験・演習が充実
  • 教員との距離が近く、個別指導も丁寧

● 化学分野

  • 原子・分子レベルでの物質の構造と反応を研究
  • 実験設備が整っており、有機・無機・物理・分析の4分野をバランス良く網羅
  • 地域産業との連携による「地場化学」の研究も盛ん

● 生物学分野

  • 微生物から高等動植物まで、幅広い生物を対象とした学び
  • DNA解析・進化・生態・細胞など多様な切り口で探究
  • 海洋・森林のフィールド調査も実施

● 地球科学分野

  • 地質・火山・地震・気象など、地球そのものの仕組みを学ぶ
  • 富士山・伊豆・南アルプスなど、静岡ならではの調査フィールドが豊富
  • 地球環境問題や災害科学とも関連する実学的内容

学びのステップ|1年→4年へ、探究と研究の深まり

● 1年次:理系基礎の総復習+探究の種まき

  • 数学・物理・化学・生物の基礎を幅広く学習
  • レポートやプレゼン指導で「自分の言葉で説明する力」も鍛える
  • 各分野の入門ゼミで、進路選択のための視野を広げる

● 2年次:専門分野に分かれて本格スタート

  • 5分野のうち、自分の所属に応じた専門科目・実験がスタート
  • 週単位で行うラボワークやフィールドワークが増加
  • 少人数制の演習で、「考える力」「まとめる力」を育てる

● 3年次:ゼミ配属と研究活動スタート

  • 教員の研究室に配属され、自分の研究テーマを持つ
  • 論文の輪読、グループディスカッション、実験記録など研究の基本を徹底訓練
  • 学会発表や地域との連携活動に参加する学生も多い

● 4年次:卒業研究で「問いに向き合う力」を総合的に伸ばす

  • 一年間かけて卒業論文を完成させる
  • 研究室で得たスキルは、そのまま大学院進学や企業研究職に直結
  • プレゼン大会やポスター発表でアウトプットする機会も豊富

実験とフィールドが融合|“静岡だからこそ”の強みも

  • 富士山周辺での地質・火山調査
  • 駿河湾の生態調査・プランクトン観測
  • 南アルプスの森林生態研究
  • 浜松キャンパスの先端分析機器との連携研究
  • 高校と連携した理科教育プロジェクトへの参画

子: 「机上の理論」だけじゃなくて、“歩いて、測って、調べて、考える”。そんな実体験ができるのが、静岡大学理学部の魅力だよ。


学生の雰囲気|探究心旺盛、でもピリピリしない

  • 科学が好き!という素朴な探究心を持った学生が中心
  • 勉強熱心だけど、「人と比べる」というより「自分と向き合う」雰囲気
  • 研究室やゼミはアットホームで、学年の壁もゆるやか
  • 東海地方を中心に、全国からの学生が集まる落ち着いた環境

主な進路|研究・教育・企業・公務まで幅広い出口

● 大学院進学

  • 理系学部らしく、約4〜5割が大学院へ進学
  • 静岡大学大学院の理学系研究科への進学が多い
  • 他大学(東大・京大・名古屋大など)への進学者も一定数

● 主な就職先

  • 化学・製薬・電機メーカーなどの技術職・研究開発職
  • 環境分析・バイオ企業・教育サービス
  • 高校教員(理科・数学)や地方自治体の技術系公務員
  • IT企業やコンサルに進む数学系出身者も増加傾向

保護者の方へ|こんなお子さんにおすすめです

  • 数学や理科がとにかく好きで、追究したい子
  • 決まった答えを探すより、自分で問いを立てたい子
  • フィールドや実験など、体を動かして学びたいタイプ
  • 地道にコツコツ、データを積み重ねるのが得意な子
  • 将来、研究・教育・環境・技術分野で社会に貢献したい子

子: 研究って地味に見えるけど、**「知ることって楽しい」**って心から思える毎日なんだ。
親: 「なんでだろう?」を一生持ち続けられる力。科学って、きっとそれが根本なのね。

本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。

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