【親向け】東京都市大学 建築都市デザイン学部の学び・雰囲気・進路をやさしく紹介!

「建築都市デザイン学部」って?人とまちの“未来をデザインする”学びの場

親: 建築って家をつくるイメージがあるけど、「建築都市デザイン」って、どんなことを学ぶの?

子: 東京都市大学の建築都市デザイン学部は、建築・都市・環境をトータルに考える学部なんだ。建物の設計だけじゃなく、街の景観や暮らし方、環境に配慮した空間づくりまで、“人の生き方を支えるデザイン”を実践的に学ぶんだよ。

親: デザインって見た目だけじゃなく、生活や社会のことも考えるのね。

子: そうそう。“つくる”と“くらす”をつなぐのが、この学部のコンセプトなんだ。


学びの柱は「建築」「都市計画」「環境デザイン」!広がりと深さのある学び

● 建築設計・空間デザイン

  • 住宅・商業施設・公共建築など多彩な設計課題に挑戦
  • 建築模型づくり、CAD、BIM(3D設計)を使った設計演習が充実
  • 人間の行動や感性を考慮した“居心地のよい空間”を追求

● 都市計画・まちづくり

  • 都市の構造や交通、地域資源、景観保全について学ぶ
  • 災害・防災と都市、人口減少時代のまちづくりなど社会的テーマにも対応
  • 地域住民や行政との連携プロジェクトも多数

● 環境・サステナブル建築

  • ZEH(ゼロエネルギー住宅)、自然エネルギー、エコマテリアルなどの実践
  • 建物の快適性・断熱性・通風など“住み心地”の科学的アプローチも重視
  • 環境と共生する建築・都市を理論と設計で学ぶ

子: 単なる“設計力”だけじゃなくて、「この空間で人がどう暮らすか?」まで考え抜く学びなんだ。


学びのステップ|基礎から専門・実践まで段階的にステップアップ

● 1年次:建築・都市・環境の基礎を広く学ぶ

  • デザイン基礎演習/製図/構造・材料の基礎科目など
  • 実習中心の授業で、スケッチ・模型制作・手描き設計を体験
  • 建築と都市の関係を“体感”しながら学べるフィールドワークもあり

● 2年次:設計・技術・理論を体系的に習得

  • 建築設計・都市計画・構造力学・環境工学など多分野の授業を履修
  • 設計課題では、住宅から公共建築までさまざまなテーマに挑戦
  • 実際の敷地調査を行う演習で“使える提案”を育てる

● 3年次:専門性を深め、プロジェクトに挑戦

  • 研究室に仮配属され、より実践的な設計・調査へ進む
  • 地域のまちづくりイベントや設計コンペへの参加も活発
  • チームワークやプレゼン力を鍛える共同課題も豊富

● 4年次:卒業研究で“未来の空間”をかたちに

  • 設計作品や調査・研究を通して、自分の専門テーマを深掘り
  • 発表会では教員・外部講師・仲間の前で成果をプレゼン
  • 建築士試験や就職活動に向けたサポートも本格化

実践重視&少人数制で“考えてつくる”力をしっかり育てる

  • 設計スタジオ形式の授業で教員との対話がしやすい
  • 模型制作・プレゼン・図面作成を丁寧に繰り返す設計演習
  • 最新のCAD・BIMソフト、レーザーカッター・3Dプリンタなど設備も充実
  • 地域の住民と直接関わる「まちづくり演習」も定評あり

親: 設計って一人で黙々とやるイメージだったけど、人と話して学ぶ部分も多いのね。

子: うん。まちも建物も、人との関わりがあってこそ生きるから、対話が大事なんだ。


学生の雰囲気|デザイン好きで熱心。手も頭も“とことん動かす”学生が多い

  • 建築やまちづくりへの熱意を持った学生が多く、真面目でコツコツ型
  • 模型制作や設計課題に夢中になる“没頭型”が多い印象
  • デザインやプレゼンを通じて自己表現を磨く姿勢が強い
  • 学年を超えて相談できるあたたかい雰囲気も魅力

就職・進路|建築・都市・デザイン…“空間のプロ”として社会で活躍

● 主な進路先

  • 建築設計事務所(意匠・構造・設備)
  • ゼネコン・ハウスメーカー・不動産・都市開発会社
  • 官公庁・自治体(都市計画・建築職)
  • インテリア・空間演出・環境デザイン企業
  • 大学院進学(一級建築士取得や研究継続を目指す学生も多数)

● 資格・支援体制

  • 一級・二級建築士の受験資格に対応
  • 建築士試験対策講座・ポートフォリオ指導・企業研究支援あり
  • OB・OGとのつながりを活かした個別就職相談も充実

子: デザインも構造も都市も学べるから、就職の選択肢が広いのがこの学部のいいところ!


保護者の方へ|どんな子におすすめ?

  • 建物やまち、空間デザインに興味がある子
  • 人の暮らしや社会課題に“空間から”関わってみたい子
  • 手を動かすこと(スケッチ・模型・図面など)が好きな子
  • 美術と理系、どちらも興味があるバランス型の子
  • 自分の考えを形にして伝えるのが得意、または伸ばしたい子

子: 建築って、“自分のアイデアで誰かの暮らしが変わる”って思える学びなんだ。

親: 目に見える形で人に役立てるって、すごく誇りになる仕事ね。

本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。

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