「システムデザイン工学部」って？“使う人”から出発する、未来志向のものづくり
親： 「システムデザイン工学部」ってちょっと聞き慣れない名前だけど、どんなことを学ぶの？
子： 一言でいうと、“使う人の立場から考える工学”。東京電機大学のシステムデザイン工学部は、単なるハードやソフトの開発じゃなくて、「人間・社会・環境との関係」まで含めて、全体を設計する力を育てる学部なんだ。
親： なるほど、「技術」だけじゃなくて「設計思考」や「使いやすさ」も大事にするのね。
子： そう！ヒューマンインタフェース、ユニバーサルデザイン、ユーザー体験（UX）とか、いま求められてる“人に寄り添う技術”をちゃんと学べるのが特長なんだ。
学部の特徴｜「機械・電気・情報・人間」をつなぐ総合エンジニアリング
- 設計＝工学の中心。使う人の目線からつくる力を育成
社会に本当に必要なものを、自分で考え・試作し・検証する学び
デザイン思考／ユーザー中心設計／サービス設計の力を強化 - 工学の知識を幅広く融合：
● 機械系： ロボティクス／構造設計／加工技術
● 電気系： センサ技術／電子回路／IoT機器開発
● 情報系： プログラミング／UI設計／シミュレーション
● 人間系： 心理・認知・操作性・感性設計 まで網羅 - チームで考え、チームで動くPBL型授業が中心
実際の社会課題をテーマに、グループで企画→設計→プロトタイプ→発表
医療・福祉・防災・教育・モビリティなど、応用領域も多彩
子： 「設計＝図面を引くだけ」じゃない。“人がどう使うか”までを含めてつくる力を育てるのが、この学部の面白さなんだ。
学びのステップ｜幅広く学び、深く設計する4年間
1年次｜工学リテラシーと“人間中心のものづくり”への導入
- 工学概論／ユーザー中心設計入門／情報リテラシー
- 基礎数学・物理・プログラミングも同時に習得
- 初歩的な設計演習：身近な道具の使いやすさを観察・再設計する授業あり
2年次｜基礎技術を横断的に学び、設計力を育てる
- 電子回路・機械設計・インタフェース設計など多分野を並行履修
- 設計課題演習（例：高齢者でも使いやすい電気製品を考える）
- チーム開発の基礎を学ぶ授業が本格スタート
3年次｜プロジェクト型の課題解決に本格的に取り組む
- 実社会の課題に基づくPBL（課題解決型学習）
- 医療現場で使われる器具の再設計／災害時に使う避難ツールの開発など
- 設計→試作→実験→改善をチームで繰り返す
4年次｜卒業研究で“自分の設計哲学”を社会に示す
- 指導教員の下で約1年かけて卒業制作（例：インクルーシブな家電UI）
- 成果発表・コンテスト参加・企業連携開発なども活発
- 就職活動や大学院進学と並行して、自分の専門性を整理・表現
親： 「考えて終わり」じゃなくて、「つくって試して直す」までやるのが特徴なのね。
子： そう。手を動かす力、伝える力、巻き込む力が全部問われる。でも、それが本当に面白い！
キャンパス・教育環境｜“創造力が育つ場所”を意識した設備と体制
- 東京千住キャンパスに最新のラボ・設計演習室・モックアップ製作機器を完備
- 3Dプリンタ、レーザーカッター、CAD/CAMソフトなど自由に使用可能
- プロトタイピングスタジオ／人間工学実験室など実践施設が充実
- 教員の多くが企業・研究機関出身で、現場視点のフィードバックが得られる
子： 自分のアイデアを“ちゃんと形にできる”環境が揃ってるって、ほんとにありがたいよ。
学生の雰囲気｜理系だけど柔軟。“技術と感性”を両方大事にする仲間たち
- ものづくり・設計に関心があるけど、美術や人間観察も好きな人が多い
- ロボット開発からUIデザインまで、興味の幅が広い
- 穏やかで協調性のある学生が多く、チームワークに向いている
- 工学部の中では「やわらかくて論理的」な雰囲気
子： コードだけ、機械だけじゃ物足りないって人に、ぴったりの環境だと思うよ。
就職・進路｜“つくる力＋伝える力”で社会のあらゆる現場へ
主な進路分野
- 電機・自動車・精密機器などの製造業（開発・設計・UX部門）
- IT企業・Web制作会社（UI/UXデザイナー・フロントエンド開発）
- 医療福祉機器メーカー・教育関連スタートアップ
- 国家公務員（技術系）・地方自治体の技術職
- 大学院進学（デザイン工学・人間工学・システム設計分野）
キャリア支援と実績
- ポートフォリオ指導・模擬プレゼン・企業との設計ワークショップあり
- エンジニア職とデザイナー職の両方で高い就職率
- 卒業研究の完成度がそのまま企業の評価につながるケースも多数
親： 工学とデザイン、両方を武器にして活躍できる人材って、いまの時代にとても強いのね。
子： 「技術があるのに、伝えられない人」って結構多い。でもこの学部では“伝えるエンジニア”を育ててくれるんだ。
保護者の方へ｜どんな子におすすめ？
- 理系的な思考だけでなく、人の気持ちや使いやすさに関心がある子
- ものづくりが好きで、自分のアイデアを形にしたい子
- チームで考えたり、課題を発見して解決するのが好きな子
- コーディングも好きだけど、美術やデザインにも興味がある子
- 工学に人間らしさや感性を取り入れたいと考えている子
子： “便利なだけじゃない、使って嬉しいものをつくりたい”って気持ち、それがこの学部の原動力なんだと思う。
親： それって、未来に必要とされる技術者の姿よね。すごく納得したわ。
本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。
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