「情報×デザイン」ってどういうこと？時代に合った新しい学びです
親： 情報デザインって聞くと、なんだか難しそうだけど、結局なにを学ぶの？
子： 簡単に言うと、「情報技術（IT）」と「デザイン（視覚表現）」を融合させて、人に伝わるカタチを考える学問だよ。大阪産業大学の情報デザイン学部では、プログラミング・映像・CG・Web・アプリ・インターフェースなどを実践的に学べるんだ。
親： へえ、理系と芸術のいいとこ取りって感じね。
子： まさにその通り！この学部では、感性（デザイン）と論理（情報技術）を両方育てて、現代の“つくる力”を磨いていくんだよ。将来は、広告、Web制作、ゲーム、アプリ開発、UI/UXなど、いろんな分野で活かせるんだ。
学部の特徴｜“創造力×テクノロジー”で社会とつながる
● 実践重視！ゼロから「カタチ」にする力を育てる
・アイデア→設計→制作→発信という流れを授業で繰り返し体験
・デザインだけじゃなく、プログラミングやデータ可視化も扱う
・Photoshop／Illustrator／AfterEffects／HTML・CSS・JavaScriptなどを実践的に習得
● 「伝える」「使いやすい」を科学するUI/UXデザイン
・アプリやWebの「見た目」だけでなく「使いやすさ」まで設計できる力を育てる
・ユーザーインタビューや行動観察などの調査も取り入れた“人間中心”の学び
・ビジネスや福祉など社会課題に役立つデザイン提案を重視
● 分野横断的に学べる柔軟なカリキュラム構成
・デザイン／IT／映像／メディア表現／社会課題研究など、自分の興味で専門を選べる
・文系・理系の枠を超えて学びたいタイプにもピッタリ
・就職先に応じて「企業で活きるスキル」を実務レベルで学べる環境
カリキュラムの流れ｜“好き”を武器にする4年間
● 1年次：デザイン×情報の基礎を広く身につける
・デザイン基礎／プログラミング基礎／情報リテラシー／色彩論／表現技法など
・MacやAdobe製品に慣れながら、制作ツールの操作を体得
・作品発表や簡単な企画プレゼンもスタート
● 2年次：分野ごとのスキルを深め、自分の得意を探す
・Web制作、映像編集、3DCG、UX設計、データ可視化など多彩な科目から選択
・演習中心の授業で「作りながら学ぶ」実践重視のスタイル
・チーム制作やフィールドワーク型のプロジェクトにも挑戦
● 3年次：ゼミ＋社会連携プロジェクトで実践力アップ
・所属ゼミでは、広告企画／アプリ開発／地域課題解決など多彩なテーマに挑戦
・企業や自治体と連携した“リアルな課題”にデザインで向き合う経験が積める
・プレゼン力・発信力・企画力を総合的に育成
● 4年次：卒業制作と進路選択の総仕上げ
・1年間かけて自分のテーマで作品制作または研究に取り組む
・プレゼンテーション・展示発表会・ポートフォリオ提出などアウトプットの場多数
・IT・デザイン系就職、大学院進学、クリエイター系起業など進路に応じた支援あり
実践例｜“表現する力”を社会に活かす取り組み多数！
- 観光マップアプリのデザイン＆開発（地域観光プロジェクト）
- 地域高齢者向け健康支援アプリのUIデザインと調査報告
- 若者の選挙参加促進をテーマにした映像作品＋SNS展開
- SDGs普及キャンペーンのグラフィックとプロモーション動画制作
- Webメディア立ち上げ＋記事・デザイン・コーディングまで学生が担当
子： 「好きなこと」が「社会のためになる」って実感できるから、やりがいがあるんだ。
学生の雰囲気｜個性豊かで協力し合える“つくるのが好きな人たち”
・絵や映像、デザインが好き／パソコンやアプリが得意／SNSやWeb発信が好きな学生が集まる
・お互いの得意を認め合って、一緒に作品をつくる文化がある
・理系・文系の出身に関係なく、入学後にゼロから学べる環境
・コンテストや外部発表への参加を通じて、やる気もどんどん伸びていく
就職・進路｜“クリエイティブに生きる”道が広がる
● 主な進路分野
・Webデザイナー／UI/UXデザイナー／グラフィックデザイナー
・映像編集／動画クリエイター／広告企画
・アプリ・Web制作会社のプランナー・ディレクター
・IT企業の開発・デザイン部門、DX推進職など
・大学院進学（情報デザイン・メディアアート・社会情報学など）
● 資格・支援体制
・ウェブデザイン技能検定、マルチメディア検定、CGクリエイター検定など
・ポートフォリオ制作・企業向けプレゼン練習・インターン紹介など支援が手厚い
・個別相談、作品添削、OBOG紹介などクリエイター系支援が充実
保護者の方へ｜こんなお子さんに向いています
・デザインや映像、SNSなど“表現すること”に興味がある子
・ITスキルを活かして、社会で役立つ仕事をしたい子
・理系でも文系でも、自分の感性を活かして学びたい子
・チームで企画・制作することにやりがいを感じる子
・Webやアプリ、広告、ゲームなどデジタル業界で働きたいと考えている子
親： “クリエイティブな力”って、今の時代には必要不可欠なのね。感性と技術の両方を学べるなら、安心して応援できそうだわ。
本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。
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