「システム工学部」って、なにをするの？――“モノ×知恵”で社会を動かす学びです
親： 名前だけだとピンと来ないんだけど、「システム工学部」って、どういうことを学ぶの？
子： 一言でいうと、「情報・機械・電気・数理などを組み合わせて、複雑な社会の課題を解決する力」を育てる学部なんだよ。和歌山大学のシステム工学部は、単なる理系じゃなくて、文理横断的な視点で“社会に役立つモノづくり”を追究する工学部なんだ。
親： 機械とかプログラミングとか…色んな分野が学べるってこと？
子： そう！AIやロボット、電気エネルギー、情報ネットワーク、データ解析、数理モデル、ユーザーインタフェースまで、幅広い分野を統合的に学べるのが大きな魅力なんだ。
4つの領域を“つなぐ力”を育てる学びの設計
● 知能・情報・データ領域（AI／IoT／情報処理）
- PythonやC言語などのプログラミングを初歩から実習で修得
- 人工知能（AI）、機械学習、データサイエンスの応用を探究
- スマートシステム、センサーネットワーク、モバイルアプリ開発にも対応
- 近年ニーズの高い「情報処理技術者試験」の対策支援もあり
● 機械・電気電子領域（ロボット／制御／メカトロニクス）
- CAD／3Dプリンタ／電子回路設計など“モノづくり”の基礎を体得
- 自律ロボットやドローン、制御工学など先端分野を演習で学ぶ
- エネルギー変換、回路、電磁気学などの基礎理論も丁寧に指導
● 数理・システムデザイン領域（解析／数理モデル／最適化）
- 複雑な現象を数式で記述する“システム思考”を重視
- 数理モデルをもとに経済・医療・交通など多様な課題を可視化
- シミュレーション技術、オペレーションズリサーチ、統計解析を習得
● 社会応用・人間中心領域（UX／社会実装／地域連携）
- 工学技術をどう社会に届けるかを考える“実装型教育”を展開
- 医療・農業・災害対策・教育など異分野連携プロジェクトも豊富
- 地域企業や自治体との連携で、実際の課題解決に挑戦する授業もあり
子： つまり、「技術を作る」だけじゃなく、「技術を人に届けて使ってもらう」ところまで考える学部なんだ。
学びのステップ｜文理をつなぐ“工学力”を育てる4年間
● 1年次：理系の基礎＋プログラミング入門
- 数学・物理・情報リテラシー・倫理と法など、工学の基盤を固める
- Python／C／電子回路などを実習で修得、AIやロボットの導入にも触れる
- チームで課題に取り組むPBL（課題解決型学習）が早くから導入される
● 2年次：専門の柱を定め、演習・実験にシフト
- 自分の関心に応じて、情報・機械・電気・数理の専門科目を選択
- 実験レポートやグループワーク中心の授業が本格化
- ロボット製作やアプリ開発、システム設計演習など“手を動かす学び”が増加
● 3年次：ゼミ活動・地域連携プロジェクトが本格化
- 教員主導の研究室（ゼミ）に所属し、研究テーマに取り組む
- 地元企業・自治体と連携した実践プロジェクトで社会実装力を磨く
- 海外短期研修や他大学との合同PBLなど、国際視野も広がる
● 4年次：卒業研究でシステム開発・論文執筆へ
- 例：「農業IoTシステムによる環境モニタリング」
「防災用ドローンの自律制御プログラム開発」
「高齢者向け音声操作アプリのUX設計」など - 完成品のプレゼン・学会発表・企業展示会への出展もあり
- 修士課程進学を視野に、大学院での研究準備も開始
実践＋地域＋社会に近い工学部
- 工学＝理系という枠を超えて、**“技術を社会でどう活かすか”**を重視
- 「大学内だけに閉じない実践教育」が特徴で、地域連携授業が非常に多い
- 地元企業（製造業・IT企業・インフラ系）との共同研究・インターンが充実
- 工学系としては珍しく、“医療・教育・福祉”への応用事例も豊富
親： 工学って「技術だけ」かと思ってたけど、社会とつながる形で学べるのね。
子： うん。「理系だけど人のことを考えたい」って子にはすごく合ってる学部だと思う！
学生の雰囲気｜ものづくり＋考える力を大事にする穏やかな理系集団
- プログラミングや電子工作が好きな“技術派”の学生が多いが、
人との関わりも大事にする協調性の高い雰囲気 - 趣味や関心分野が多様（ゲーム制作／ロボット競技／環境問題など）
- グループワーク中心の授業が多く、自然とコミュニケーション力も身につく
- 地元和歌山出身だけでなく、近畿圏全体から学生が集まる構成
就職・進路｜“応用力あるエンジニア”として幅広い業界へ
● 主な就職分野
- IT・情報通信（SE、アプリ開発、AI・IoT関連など）
- 製造業（機械設計、電機メーカー、生産管理など）
- 公共インフラ（電力・交通・通信）、エネルギー、建設
- コンサルティング・サービス系（技術系総合職）
- 公務員（技術職）、大学院進学（情報・機械・システム系）も多数
● キャリア支援
- 学内合同企業説明会（和歌山・大阪・東京など）を年複数回開催
- 学生×教員の就活相談体制＋OGOBによる就職情報共有も充実
- エンジニアとしての“伝える力”を鍛えるキャリア講座も導入
保護者の方へ｜こんなお子さんに向いています
- 理系科目が得意で、社会の課題を技術で解決したいという志のある子
- プログラミング・AI・ロボット・数理などに関心がある子
- “つくる”ことが好きで、それを“役立てたい”気持ちがある子
- 協調性があり、人と協力しながら何かを成し遂げるのが好きな子
- 工学と社会の架け橋になれる力を育てたい子
子： 「モノづくりは人づくり」って、先生が言ってた。
ただ作るだけじゃなくて、社会で役立つものを作れる人になりたいって思ってる。
親： 技術だけでなく、人と社会を見つめる力も育つ学部なら、これからの時代にぴったりね。
本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。
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