【親向け】四国大学 生活科学部の学び・雰囲気・進路をやさしく紹介!

「生活科学部」って? 毎日の暮らしを“科学の力”で支えるプロを育てる学び

親: 生活科学って何をするのかイメージしづらいけど、「生活」を学問にするってどういうことなの?

子: 実は、生活科学部って「食・衣・住・子ども・福祉」みたいな、人の暮らしそのものを支える分野を科学的に学ぶ学部なんだよ。四国大学の生活科学部では、管理栄養士や保育士、家庭科教員、福祉職などを目指せて、すごく実践的で将来に直結している学びが揃ってるんだ。

親: なるほど、日常のことを“深く”学んで、社会に役立てるってすごく現実的でいいわね。

子: うん。しかも、子どもや高齢者への支援、栄養指導や家庭教育など、いろんな分野で活躍できるから、「暮らしの専門家」になれるって感じなんだ。


学部の特徴|「生活の知識」から「社会を支える力」へ

● 多彩な分野で資格と専門性を獲得

  • 食と栄養:管理栄養士/栄養教諭
  • 子どもと保育:保育士/幼稚園教諭/認定こども園対応
  • 住まいと生活支援:福祉住環境/家庭科教員/生活支援員
  • “人の暮らし”に関わる職業が一つの学部でカバーできる柔軟性

● 実習・演習重視の「手を動かす」カリキュラム

  • 調理・被服・保育・住環境デザインなど、実技系授業がとにかく充実
  • キッチンスタジオや模擬保育室など、最新設備でのリアルな演習体験
  • 実習先も地元の保育園・学校・高齢者施設などと連携

● 地域連携プロジェクトで“暮らしと社会”をつなぐ

  • 地元の子育て支援事業に学生が参加、栄養相談イベントなどを学生が運営
  • 災害時の栄養管理・生活支援に関する研究・発信もあり
  • “暮らしの知恵を社会に活かす”視点での課題解決型学習(PBL)が盛ん

学びの流れ|衣食住+人間理解を深めて“暮らしの専門家”に育つ4年間

● 1年次:生活科学の基礎と多分野の入門

  • 栄養学・人間発達・調理学・被服構成・保育原理など幅広く学ぶ
  • 「暮らし」と「社会」の関係を知ることで、学びの軸を探る時期
  • 実験・演習も始まり、基礎力と興味を同時に育てる

● 2年次:専門性に応じて分野別の学びがスタート

  • 管理栄養士コースでは、臨床栄養・給食管理・食品衛生など
  • 保育・幼児教育コースでは、保育実習・子ども観察・音楽・造形表現など
  • 家政・生活支援系では、家庭経営論・住居学・ライフデザイン演習など

● 3年次:実習・地域活動・応用演習へ展開

  • 給食施設・病院・保育園・児童福祉施設での本格的な実習開始
  • 地域食育イベント運営、子育てサロン、生活支援ボランティアなどに参加
  • 卒業研究の準備も始まり、課題設定と調査力を育む

● 4年次:卒業研究と進路実現に向けた総仕上げ

  • 卒論テーマ例:「高齢者の食事改善支援プログラムの開発」
            「子どもの偏食と保護者支援」
            「防災と家庭内備蓄に関する啓発活動」
  • 国家試験対策(管理栄養士)/教採対策(家庭科・幼保)も徹底指導
  • キャリア支援センターと連携し、就職活動の個別サポートも実施

学生の雰囲気|穏やかで思いやりがあり、丁寧に学ぶ姿勢

  • 子どもや高齢者への関心が強く、やさしい雰囲気の学生が多い
  • 手を動かして学ぶことが好きで、コツコツ努力できるタイプが多い
  • グループワークや地域活動でも“協調性と責任感”を大切にする姿勢がある
  • 教員との距離も近く、なんでも相談できるアットホームな環境

主な進路|暮らしに根ざした“実感あるキャリア”へ

● 管理栄養士コース

  • 病院・福祉施設・学校・保育園での栄養士・管理栄養士
  • 自治体の保健センター(栄養指導)
  • 食品メーカー(商品開発・品質管理)
  • 栄養教諭・家庭科教員(教職課程履修者)

● 保育・幼児教育コース

  • 保育所・幼稚園・認定こども園の保育士・幼稚園教諭
  • 児童福祉施設(乳児院・児童養護施設)
  • 幼児向け教育事業会社・ベビー用品企業など

● 家政・生活支援系コース

  • 地域包括支援センター/福祉施設の生活相談員
  • 公民館・教育委員会での家庭教育アドバイザー
  • 中学・高校家庭科教員(教職課程)
  • NPO・行政と連携した地域活動職など

保護者の方へ|どんな子に向いている?

  • 食べること、つくること、暮らすことに関心がある子
  • 子どもや高齢者、地域の人と関わるのが好きな子
  • 手を動かしながら、社会の役に立ちたいという気持ちがある子
  • 将来、保育・福祉・栄養など“生活に根ざした専門職”につきたい子
  • 実践的な学びで、地域や社会に貢献したいと考える子

子: 暮らしって、誰にとっても身近だけど、それを支える専門性を持つってすごく深い学びだったよ。

親: 家庭や地域を支える力って、地味だけど一番大事かもしれないわね。“生活の専門家”って、素敵な道だと思う。

本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。

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