「“寄り添う力”で支える」順天堂の看護は、命と心に向き合う学び
親： 医療看護学部って、いわゆる“看護師になる”ための学部なのよね？
子： うん、でも順天堂の医療看護学部は、ただ資格を取るためだけじゃなくて、「人間として信頼される看護職」になるための教育が特徴なんだよ。実は“医療者としての心のあり方”を育てる授業がすごく大事にされていてね。
親： なんだか“看護”を超えた、人としての成長の場って感じがするわね。
子： そうなんだ。チーム医療の一員としての自覚とか、患者さんの気持ちに耳を傾ける力とか、授業も実習もぜんぶ“人に向き合うこと”につながってるのが順天堂の魅力なんだよ。
医療看護学部の学び｜「知識・技術・心」を統合して看護力を育む
● 順天堂ならではのカリキュラムの3本柱
- 基礎から応用まで一貫した看護教育
看護学・医学の基礎知識（解剖生理・疾病論・薬理など）をしっかり学んだうえで、患者さんのライフステージごとのケア（小児・成人・老年・精神など）を体系的に修得。 - 充実した臨地実習
順天堂医院など、国内有数の臨床現場で1年次から現場に触れられるのが特長。3年次からは本格的な病棟実習がはじまり、「感じて考えて行動する看護」を実践。 - 人間性を育てる“仁”の教育
順天堂が創立以来大事にしている「仁」の精神。“技術や知識”だけでなく、“寄り添いの心”を持てる医療人になるための人間教育がある。
4年間の流れ｜知識と体験を積み重ねて、プロフェッショナルへ
● 1年次：看護の土台と人間性を育てる
- 看護学概論／基礎看護学／人間と健康
- 解剖生理・心理学・社会学など、看護の基礎となる多面的知識を学ぶ
- グループワークやプレゼンを通じて、対話力・協働力を身につける
- 医療現場の見学や患者交流など、初期段階から“現場”に触れる体験型教育あり
● 2年次：専門科目の充実と臨地実習のスタート
- 小児看護／母性看護／成人・老年・精神看護学
- 順天堂医院や地域施設での観察型・参加型実習がはじまる
- 医師・理学療法士・薬剤師などとの**多職種連携授業（IPE）**に参加
- 地域看護や訪問看護の基礎も学び、看護の幅の広さを体感する
● 3年次：本格的な臨床実習とチーム医療の実践
- 全領域の統合的実習（各分野2～4週間×複数施設）
- 実習は1対1対応指導が中心で、学生の主体性を重視
- 学びの中で**「どうケアするか」だけでなく、「どう寄り添うか」**を考え続ける
- 実習後の振り返り会で、感情や対応の葛藤を言語化し、次に活かす
● 4年次：看護研究と国家試験対策、そして未来の道へ
- 看護研究テーマを設定し、文献レビュー・調査・考察・発表へ
- 国家試験対策は個別面談＋模試＋演習の3段階サポート体制
- 自分の進路（病院、保健師、大学院、海外進出など）を明確にする時期
- 面接指導、病院見学、OB・OGとの交流会でキャリア意識も育成
実習・体験で学ぶ「リアルな看護」
- 順天堂医院（高度急性期）での救命救急・集中治療のケア
- 慢性期病棟での長期療養支援とご家族ケアの重要性
- 地域包括支援センターでの訪問看護・在宅ケア体験
- 小児病棟・産婦人科での家族丸ごと支えるケア
- 精神科・緩和ケア病棟での**“聴く看護”の実践**
- 被災地支援・ボランティア活動による地域福祉支援
子： 実習って、ほんとうに心が動く瞬間の連続なんだ。教科書だけじゃ学べない“命の重み”を感じる。
親： 机の上だけじゃないから、きっと深い学びになるのね。
学生の雰囲気｜あたたかく、向上心にあふれた仲間たち
- 患者さんに対してだけでなく、仲間同士でも“思いやり”を持てる学生が多い
- チームワーク重視だから、「競争」よりも「協働」の空気が流れている
- 看護技術の練習では、お互いを患者役として支え合うシーンも日常
- 高校時代は文系・理系さまざま。「人と関わることが好き」という共通点がある
- 明るく前向きな人が多く、困った時に支え合える人間関係が築かれている
卒業後の進路｜「どこで働くか」より「どう支えるか」を大切に
● 主な進路先
- 順天堂医院、大学病院、公立病院（国立国際医療研究センター、聖路加国際病院など）
- 地域医療機関・訪問看護ステーション
- 保健所・市役所・学校など、保健師としての活躍も多数
- 大学院進学（看護学・公衆衛生・国際保健）
- NGO・国際協力団体・海外医療機関
● 資格取得と支援体制
- 看護師国家試験 合格率：全国トップクラスの実績
- 保健師資格（選抜制）／養護教諭一種（併修）も可能
- 国家試験直前は合宿や個別指導でラストスパート
- 就職支援・履歴書添削・病院説明会など、サポート体制が万全
保護者の方へ｜どんな子に向いている学部？
- 医療の現場で人と向き合うことを大切にしたい子
- 看護を「作業」ではなく「対話」だと捉えられる感性のある子
- コツコツ積み上げる努力を惜しまないタイプ
- 患者の人生そのものに関わる、重さと責任感を受け止められる子
- 「聴く」「気づく」「寄り添う」といったやわらかい強さを育てたい子
子： 看護って、“支える”って言葉だけじゃ足りないくらい、深くて奥が深い仕事なんだ。
親： 命を預かる現場で、そんなふうに感じられるなら、きっといい看護師になれるわね。
本記事は、早稲田大学国際教養学部に在籍し、進学塾を主宰する筆者が保護者の方に向けて執筆しました。内容は2024年度時点の情報をもとにしています。最新情報は大学公式サイトをご確認ください。
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